|
|
Patricia Fiandro
Currículo
Profesora Superior de Danza clásica, española y jazz. Título otorgado por el Ministerio de Educación y Ciencias. * Ex integrante estable del Ballet profesional Clásico y Moderno Municipal de la Ciudad de Asunción. * Estudió y siguió especializándose con Maestros de Paraguay, Argentina, Brasil, Uruguay, Rusia, España, Suiza y USA. * Directora de la Academia de danzas PATRICIA FIANDRO, hace 23 años, dónde se dedica a la formación integral y de alto rendimiento de sus alumnos. Obtuvo con su academia numerosos premios nacionales e internacionales. * Primera academia paraguaya certificada con el sistema SEAA, Sistema de Enseñanza Alice Arja, con técnica de Vaganova y otras escuelas ( balanchine, cecchetti , cubana, francesa) aplicadas al cuerpo latino. * Certificada en Progressing Ballet Technique. PBT. * Terminología y codificación de la Danza clásica. * Especialización en la técnica Auguste Bournonville. * Especialización en la técnica. Método Vaganova ( Bolshoi). * Especialización en la técnica de Puntas y Pre Puntas. * Coaching de Danzas clásica de Repertorio. * ?Año 2024: Passo de Arte. Premiada Mejor coreógrafa, Mejor grupo Neoclásico y Mejor bailarina, Valentina Lird. 41 FESTIVAL DE DANZAS DE JOINVILLE. Conquistó con su coreografía PRIMER PUESTO en Neoclásico y MEJOR BAILARINA Valentina Lird. YGP Argentina. Mejor coreógrafa, Maestra destaque y Premio Gran Prix Argentina.
|
|
| Seus cursos |
127 -Balé Neoclássico
Público-alvo
Estudiantes de danza clásica.
________
Alunos de dança clássica.
Pré-requisitos
nivel intermedio/Avanzado de danza clásica/Neoclásica.
__________
nível intermediário/avançado de dança clássica/neoclássica.
Programa de aula
A) Presentar la danza neoclásica, dónde buscamos combinar la técnica y gracia del Ballet clásico, con la innovación contemporánea.
B) Desarrollo de todos los ejercicios de la barra del aula de Ballet Clásico, incorporando movimientos más modernos e innovadores, enfatizando la fluidez del torso y las extremidades.
C) Ejercicios del centro con combinaciones que permitan un mayor control y amplitud de movimientos, dónde la musicalidad y la expresión son los protagonistas.
____________________________
A) Apresentar a dança neoclássica, onde procuramos aliar a técnica e a graça do Ballet clássico, com a inovação contemporânea.
B) Desenvolvimento de todos os exercícios de barra na aula de Ballet Clássico, incorporando movimentos mais modernos e inovadores, enfatizando a fluidez do tronco e membros.
C) Exercícios centrais com combinações que permitem maior controle e amplitude de movimentos, onde a musicalidade e a expressão são protagonistas. |
|